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アクセス出張模擬授業のご案内
大学の授業を体験しませんか
京都先端科学大学は5学部10学科を有する総合大学で、経験豊富な教員陣が揃っています。その教員が御校に出向き、高校生の皆さまに大学の授業を体験し、学問の面白さを知っていただく機会をご提案いたします。
なお、模擬授業は、本学の施設を利用して実施することも可能ですので、進路指導や総合的な学習（探究）の時間などでの活用を、是非ご検討ください。
つきましては、ご希望、ご要望がございましたら、以下の専用フォームまたはE-mail でお申し込みください。
E-mailで申込み
以下の内容をご記載のうえ、お申込みください。
E-mail: nyushi@kuas.ac.jp
- 高校名
- ご担当者様のお名前・連絡先
- ご希望日時（第1希望～第3希望）
- 対象学年・コース
- ご希望学部学科（第1希望～第3希望）
学部番号・学科番号テーマ番号をご記入 記入例）人文学部・心理学科・「携帯のむこうとこちら スマホは『こころ』をどう変える？」の場合 → ❷-1-3 - 最終回答締め切り日
- その他ご要望など
ご連絡先
京都先端科学大学 入学センター
TEL:075-406－9270 ／ FAX:075-406-9278
E-mail: nyushi@kuas.ac.jp
出張模擬授業一覧
経済経営学部
2．経営学科
| 1 | 株式会社とはなんだろう？－その特徴を考える－ | 小野里 光広 |
| 2 | 身近な会計学－家計簿を通じて会計を理解しよう－ | 付 馨 |
| 3 | 新たなビジネスを生み出す起業家たち：ベンチャービジネス論入門 | 稲田 昂弘 |
| 4 | コロンブスと会計 | 藤川 義雄 |
| 5 | 簿記・会計を学ぶ意義 | 藤川 義雄 |
| 6 | 会計で探る儲けのからくり | 藤川 義雄 |
| 7 | スタバはなぜ人気？ ～消費者心理を巧みに利用した戦略～ | 大島 博行 |
| 8 | 食べ放題の店はどうやって儲けているのか？～身近なお店の経営戦略を知ろう～ | 大島 博行 |
| 9 | テレワークが普通の働き方になる？ ～4年後の会社の姿を予想～ | 大竹 恵子 |
| 10 | ワーク・モチベーションとは？～勉強や仕事の「やる気」について考えてみよう！～ | 大竹 恵子 |
| 11 | 職場はストレスがいっぱい⁉～職業性ストレスやメンタルヘルスについて知ろう！～ | 大竹 恵子 |
| 12 | スマホは危険がいっぱい！ ～便利と危険は紙一重～ | 安達 房子 |
| 13 | 「AI（人工知能）で仕事はなくなるの？」 | 安達 房子 |
| 14 | SNSと経営―企業は顧客獲得のためにSNSをどう活かしているんだろう？― | 長澤 直子 |
| 15 | 会社経営シミュレーション！～会計は経営の強い味方～ | 池井 優佳 |
| 16 | 日本企業が勝ち残るための製品戦略とは～任天堂を事例に～ | 鈴木 貴之 |
| 17 | 技術だけじゃない！イノベーションの本当の意味を解き明かす | 鈴木 貴之 |
| 18 | 「ブランド」って何だろう？ | 田口 広樹 |
| 19 | なぜ「サブスク」が流行るのか？ ～Amazon Prime や Netflix だけじゃない、サブスクの広がり～ | 田口 広樹 |
| 20 | コロナ後の観光業界が目指すべき姿～地域との連携による新しい観光商品づくり～ | 宇田川 雄彦 |
| 21 | Impact of Culture on International Marketing (Case Studies) | 桑村 テレサ |
人文学部
2．歴史文化学科
| 1 | 京ことば！話してますか？ | 丸田 博之 |
| 2 | 語源が分かれば古文や英語が強くなる！ | 丸田 博之 |
| 3 | 京都はなぜキリスト教のメッカなのか。 | 丸田 博之 |
| 4 | アマビエはなぜ流行ったのか？―妖怪とうわさ― | 木場 貴俊 |
| 5 | 絵画と古文書で読み解く平安京市場町の変遷 | 佐藤 文子 |
| 6 | 西洋美術史を楽しむ 〜探偵になって絵画の謎を解いてみよう | 竹内 有子 |
| 7 | 日本美術史を楽しむ 〜探偵になって絵画の謎を解いてみよう | 竹内 有子 |
| 8 | ジャポニスムってなんだろう？ 〜西洋における日本美術の影響 | 竹内 有子 |
| 9 | 浮世絵の雅と俗 ―見立絵を読む | 金子 貴昭 |
| 10 | お経から浮世絵まで ―木版印刷の世界 | 金子 貴昭 |
| 11 | デジタル人文学って何？ ―歴史文化を伝えよう、活用しよう | 金子 貴昭 |
| 12 | スポーツしないと男らしくないのか？―男性性の近代史― | 佐々木 政文 |
バイオ環境学部
【講義】
| 1 | 日本の伝統発酵食品 ～微生物が作り出す美味しさと健康成分 | 井口 博之 |
| 2 | “Japan Blue” 藍染めの化学と藍の機能性 | 井口 博之 |
| 3 | 微生物を活用した環境に優しい農業 | 井口 博之 |
| 4 | 植物研究では環境問題を解決できない！？ | 遠藤 暁詩 |
| 5 | カワウソから考える野生動物保全 | 大西 信弘 |
| 6 | 生物の多様性について考えてみよう | 大西 信弘 |
| 7 | 農地で野生動物との共生を考える | 大西 信弘 |
| 8 | ダーウィンの自然選択説とは？ | 大秦 正揚 |
| 9 | 昆虫と植物の食う食われる関係 | 大秦 正揚 |
| 10 | 親の過ちが子の食物を決めている：近縁種間の繁殖干渉と食草選択 | 大秦 正揚 |
| 11 | 私たちの体に備わる細胞内リサイクルの仕組み | 奥 公秀 |
| 12 | 身近なバイオと「ものづくり」 ～埋蔵”菌”の発掘～ | 櫻間 晴子 |
| 13 | わがままな乳酸菌とヒトとのいい関係 | 櫻間 晴子 |
| 14 | 栽培植物の起源について | 佐藤 隆徳 |
| 15 | 生き物が作り出す薬と毒～魅力あふれる有機分子～ | 清水 伸泰 |
| 16 | 天然物は安全で合成物は危険？～人の暮らしに役立つ有機分子を中心に～ | 清水 伸泰 |
| 17 | 里山の暮らしが生み出す生物多様性 | 鈴木 玲治 |
| 18 | 焼畑で復活！ 日本の食・森・地域 | 鈴木 玲治 |
| 19 | 動物による森づくり：ドングリの散布とノネズミ類の関係 | 鈴木 玲治 |
| 20 | マイクロプラスチックと私たちの生活 | 高澤 伸江 |
| 21 | 南極海の植物プランクトンが地球温暖化を防ぐ！？ | 高澤 伸江 |
| 22 | ゼロ＋ゼロから新しい生物機能が生まれる共生の不思議とその利用 | 高瀬 尚文 |
| 23 | 食品がもつ第 4 の働きをスポーツに活かす | 高瀬 尚文 |
| 24 | 生命の設計図である DNA 情報からわかること | 高瀬 尚文 |
| 25 | 植物の潜在能力と出会う | 高瀬 尚文 |
| 26 | ドローンを使って自然環境を評価する | 丹羽 英之 |
| 27 | 元素が動く宇治茶の世界 〜資源循環の功罪〜 | 藤井 孝夫 |
| 28 | なぜ宇治茶は 800 年間飲み継がれてきたのか？ 〜その香味と機能性～ | 藤井 孝夫 |
| 29 | 抹茶スイーツ人気の秘密を教えます。 | 藤井 孝夫 |
| 30 | なぜ京野菜が売れるのか 〜京野菜のブランド戦略〜 | 藤井 孝夫 |
| 31 | 土壌は鉱物の粉ではない 〜物質循環の要〜 | 藤井 孝夫 |
| 32 | 竹は木か草か | 藤井 康代 |
| 33 | 放置竹林をどう生かすか | 藤井 康代 |
| 34 | 環境問題もエネルギー問題も農地で解決 | 藤井 康代 |
| 35 | 食品を化学の目線で科学する。 | 藤田 裕之 |
| 36 | 食品の安全性と機能性について | 藤田 裕之 |
| 37 | 食品の表示はどうなってるの？ | 藤田 裕之 |
| 38 | フレイル、サルコペニアって何？ | 藤田 裕之 |
| 39 | コホート試験ってなに？住民調査で明らかになる健康に関わる因子とは | 藤田 裕之 |
| 40 | 作物の品種改良ってどうやるの？ | 船附 秀行 |
| 41 | SDGｓな作物，ソバを科学する | 船附 秀行 |
| 42 | コシヒカリはもう古い？多彩なイネの新品種 | 船附 秀行 |
| 43 | ゲノム編集や遺伝子組換え技術による品種改良 | プリエト ラファエル |
| 44 | 植物の環境応答・適応の機構、ファイトレメディエーション（植物による環境浄化） | プリエト ラファエル |
| 45 | 自然界の光合成と人工光合成の仕組み | プリエト ラファエル |
| 46 | 細胞内のタンパク質の一生 | 寳関 淳 |
| 47 | 遺伝子を知る、調べる、変える | 寳関 淳 |
| 48 | 植物にも五感がある | 三村 徹郎 |
| 49 | 植物だって動きたい | 三村 徹郎 |
| 50 | 植物があやつる水と圧力の世界 | 三村 徹郎 |
| 51 | 命を支えるバイオテクノロジー | 矢野 善久 |
| 52 | 食品機能学入門 〜医食同源を形にした食品〜 | 矢野 善久 |
【講義】
健康医療学部
2．言語聴覚学科
| 1 | 記憶障害とはー言語聴覚士がリハビリテーションで行うことー | 吉村 貴子 |
| 2 | 認知症と脳の関係-言語聴覚士による支援の実際- | 吉村 貴子 |
| 3 | 子どものことばを育む言語聴覚士 | 弓削 明子 |
| 4 | 赤ちゃんから高齢者まで 聴覚リハビリを担う言語聴覚士 | 橋本 かほる |
| 5 | 聴こえの仕組み | 楯谷 智子 |
| 6 | 声が出る仕組み | 楯谷 智子 |
| 7 | コミュニケーションの不思議 ―言語機能が宿る脳を知るー | 木村 航 |
| 8 | ヒトが話すことについて ‐あたりまえを紐解く‐ | 古田 功士 |
| 9 | 見て・聞いて・感じてみよう。飲み込みの不思議。 | 齋藤 翔太 |
3．健康スポーツ学科
| 1 | 生涯スポーツとは何か ～子どもから高齢者まで全ての世代でスポーツを楽しむ～ | 三宅 基子 |
| 2 | 運動部活実践経験から生まれるスポーツ専門職の魅力（スポーツ実践を活かしての社会貢献職について） | 池川 哲史 |
| 3 | 肥満ホルモンを知っていますか？ー甘いものを食べるとなぜ太るのかー | 新里 直美 |
| 4 | スポーツと怪我について〜どうしたらスポーツ傷害を予防できるか？〜 | 井口 順太 |
| 5 | スポーツインストラクターの仕事とは？ | 新野 弘美 |
| 6 | 大学期の競技への取組方があなたの人生を変える！ | 束原 文郎 |
| 7 | ウエイトトレーニングによる競技力の向上 | 石井 泰光 |
| 8 | 同じ練習をしても効果に個人差があるのはなぜ？？ | 細野 裕希 |
| 9 | コーチは選手に何を教えるの？-運動指導者とは- | 村山 大輔 |
| 10 | メンタルトレーニングでパフォーマンス向上！ | 満石 寿 |
| 11 | 乳酸は疲労物質？実は身体のエネルギー源となる物質だった！パフォーマンスを高める乳酸の新常識 | 瀧本 真己 |
| 12 | パラスポーツを通じて考えよう | 濱中 良 |
| 13 | 野球を科学するーエビデンスベースド・コーチングの理論と実践ー | 梶田 和宏 |
| 14 | 日本初の陸上世界チャンピオンは女性だった～人見絹枝とその時代～ | 鈴木 楓太 |
| 15 | ボール投げ、上から投げるか？横から投げるか？ | 前田 奎 |
工学部
※外国人講師による英語講義、日本語補足付き